สพป.ตาก เขต 2 ประกาศรายชื่อผู้ผ่านการสอบแข่งขัน ภาค ก และภาค ข และมีสิทธิเข้ารับการประเมิน ภาค ค ในการสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการการศึกษาชั้นพื้นฐาน ปี 2568
https://drive.google.com/file/d/1D32qS3m3Adv9uDIXzTAjlPU7zzjTVFAd/view?usp=sharing

วันที่ 13 สิงหาคม 2568 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนเพื่อยกระดับผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ การประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประจำปีการศึกษา 2568 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจในด้านการวัดและประเมินผลในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน (Assessment for Learning) ให้ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถจัดทำแผนการขับเคลื่อนการวัดและประเมินผลในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน (Assessment for Learning) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งยังได้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำแผนเพื่อยกระดับผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในการอบรมเชิงปฏิบัติการในครั้งนี้ผู้อบรม ประกอบด้วย ครูผู้สอนภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 20 โรงเรียน โรงเรียนละ 1 คน รวมเป็น 20 คน ครูผู้สอนภาษาไทย คณิตศาสตร์ หรือครูผู้รับผิดชอบโครงการ NT จำนวน 20 โรงเรียน โรงเรียนละ 1 คน รวมเป็น 20 คน คณะวิทยากรจากสถานศึกษาที่ได้คัดเลือกการปฏิบัติเป็นเลิศ (Best Practice)ในการนำผลการประเมิน RT, NT และ O-NET ไปใช้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน (Assessment for Leaming) ปีการศึกษา 2567 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา ประกอบด้วย โรงเรียนบ้านแม่ระมาดราษฎร์บำรุง และโรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4 จัดขึ้น ณ ห้องประชุมโรงเรียนบ้านห้วยกะโหลก อำเภอแม่สอด

นายวินัย เมฆหมอก ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 เป็นประธานเปิดการประชุมคณะทำงานและเครือข่ายเพื่อกำหนดแนวทางเกี่ยวกับการจัดการข้อมูลนักเรียนในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการแก้ปัญหาเกี่ยวกับสถานะบุคคลของนักเรียน G ของโรงเรียนในสังกัด สพป.ตาก เขต 2 มีการแต่งตั้งคณะทำงานดำเนินการเกี่ยวกับการจัดการข้อมูลนักเรียนในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน และการแก้ปัญหาเกี่ยวกับสถานะบุคคลของนักเรียน G หรือไม่มีสัญชาติไทยของโรงเรียนในสังกัด มีคณะทำงานและเครือข่ายสำนักทะเบียนอำเภอ เข้าร่วมประชุม ได้มีการทบทวนกฏหมายและแนวปฏิบัติที่ถูกต้องของหน่วยงานการศึกษา และหน่วยงานที่ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับการกำหนดสถานะบุคคลให้แก่ประชากรในพื้นที่บริการ นอกจากนั้นยังสร้างการรับรู้เข้าใจในการใช้เอกสารที่เกี่ยวข้องกับการรับนักเรียน พร้อมทั้งได้ทราบแนวทางการจัดการเกี่ยวกับข้อมูลของนักเรียนเลข G หรือไม่มีสถานะทางทะเบียนราษฎร ของโรงเรียน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 ณ ห้องประชุมแม่เมย สพป.ตาก เขต 2

ในวันที่ 12 สิงหาคมของทุกปีเป็น วันแม่แห่งชาติ โรงเรียนรวมไทยพัฒนา 6 นำโดย นายสมชาย โตเหี้ยมผู้อำนวยการโรงเรียน พร้อมด้วยคณะครูและนักเรียนจึงได้จัดพิธีถวายพระพรเพื่อเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง และเพื่อแสดงออกถึงความรัก ความกตัญญูต่อแม่ผู้ให้กำเนิด ซึ่งกิจกรรมในวันสำคัญนี้มักจะมีการมอบดอกมะลิ การกราบไหว้ และการมอบของขวัญ เพื่อเป็นสัญลักษณ์ของการขอบคุณและเคารพรักในพระคุณของแม่ โดยกิจกรรมเหล่านี้จึงเป็นโอกาสที่ดีที่ลูกทุกคนจะได้บอกรักและใช้เวลาร่วมกับแม่ผู้เป็นที่รักอย่างอบอุ่น

วันอังคาร ที่ 12 สิงหาคม 2568 โรงเรียนชุมชนบ้านพบพระ โดย ดร.สุวิชชาภรณ์ ชนิลกุล รองฯอรทัย ใจเถิน พร้อมด้วยคณะครู และนักเรียน เข้าร่วมกิจกรรม "ปลูกวันแม่ เกี่ยววันพ่อ" เพื่อน้อมรำลึกถึงพระมหากรุณาธิคุณ ของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช และเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์พระบรมราชินีนาถพระบรมราชชนนี้พันปีหลวง เนื่องในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสืบสานอนุรักษ์ประเพณีวัฒนธรรมอันดีงามของสังคมไทย เสริมสร้างจิตสำนึกที่ดีแก่เด็กและเยาวชนให้เห็นคุณค่าและความสำคัญของวัฒนธรรมไทยต่อไป ณ ศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง หมู่บ้านพบพระกลาง หมู่ที่ 2 ตำบลพบพระ อำเภอพบพระ จังหวัดตาก

สพป.ตาก เขต 2 ร่วมกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 12 สิงหาคม 2568 โดยผู้บริหารสำนักงานเขตได้นำบุคลากรในสังกัด เข้าร่วม พิธีเจริญพระพุทธมนต์ ตักบาตรข้าวสารอาหารแห้ง ถวายเครื่องราชสักการะและวางพานพุ่ม และ พิธีจุดเทียนถวายพระพรชัยมงคล ตามลำดับ ณ หอประชุมที่ว่าการอำเภอแม่สอด